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“L’Educazione
Ambientale tra Biodiversità e Intercultura”
Scheda del Libro -
copertina
-
REcensione QUI Salento
Vittorio De Vitis,
“L’Educazione
Ambientale tra Biodiversità e Intercultura”,
Quaderno n. 4 della Siref
(Società Italiana di Ricerca Educativa e Formativa),
Edizioni Anicia, Roma
2012 - Con il patrocinio del WWF Italia
Volume in brossura di 134 pagine
Grafica di
copertina: - Concept dell’Autore
-
Realizzazione di John Duggan
(http://www.johnduggan.it/)
Sintesi
Il
saggio scientifico affronta il tema della biodiversità e
dell'intercultura proponendo dei percorsi didattico-pedagogici tentando
una pista di ricerca che, da una parte, conduca alla consapevolezza
dell'enorme importanza del rispetto e del valore della biodiversità
naturale e, dall'altra, ad una graduate costruzione di relazioni
educativamente significative, fondate sulla solidarietà e sulla
reciprocità, basate sul confronto e sul dialogo di soggetti differenti
per caratteristiche individuali e/o socio-culturali. Il legame che
caratterizza questi due importanti e inscindibili ambiti e rappresentato
dall'educazione ambientale: un campo didattico-educativo capace di
sviluppare atteggiamenti, comportamenti, valori, conoscenze e abilita
indispensabili per vivere in un mondo interdipendente. La ricerca si
arricchisce di alcuni percorsi epistemologici di esperienze che
coniugano biodiversità e intercultura mettendo al centro l'ecologia e le
relazioni, il senso di responsabilità nell'affrontare molte
problematiche come quelle connesse al riconoscimento dell'esistenza di
una straordinaria diversità di culture e di forme di vita, che
costituiscono un'unica famiglia umana.
Indice
Prefazione
di
Luigi Binanti
Professore Ordinario di Pedagogia Generale e Sociale
nella Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università del Salento e
Presidente del CIRP (Consorzio Interuniversitario Regionale Pugliese)
Presentazione
*
“L’educazione ambientale come chiave per la conservazione
attiva della biodiversità”
di Fulco Pratesi (Presidente onorario WWF
Italia)
*
L’educazione allo sviluppo sostenibile e all’intercultura
di Maria Antonietta Quadrelli (WWF Italia -
Ufficio Educazione)
Premessa
Cap. 1. Pensare ed insegnare la biodiversità per
una nuova cultura educativo-ambientale
Cap. 2. Reticoli di biodiversità nella relazione
educativo-ambientale
Cap. 3. Il valore della relazione
biodiversità-intercultura
3.1 L’“ecosistema Terra” e la biodiversità
Cap. 4. Piste e sentieri per un Laboratorio Didattico
Ambientale-Interculturale
4.1 Approcci per la progettazione didattica
e l’attività laboratoriale
Appendice
•
La
biodiversità e la Conservazione Ecoregionale
di Fabrizio Bulgarini (Naturalista, Responsabile
Ufficio Biodiversità – WWF Italia)
•
Popoli indigeni e biodiversità
di Antonio Bossi, Antonella Maggioni, Maria Antonietta
Quadrelli (WWWF Italia - Ufficio Educazione)
•
Classi e scuole biodiverse
di Federica Di Luca CREDIA WWF di Vallato –
(Centro di Ricerca Educativa e Documentazione Interculturale ed
Ambientale) del WWF Italia per l’Ecoregione Mediterranea
Bibliografia
Riferimenti sitografici (Webliografia)
Scheda del Libro -
copertina
09
aprile 2012
-
incontro con l'autore
giovedì 12 aprile ore 19.00 presso la
libreria
“Liberrima”
- Vittorio De Vitis
presenta il suo libro
L’EDUCAZIONE AMBIENTALE
TRA BIODIVERSITà E INTERCULTURA (Edizioni
Anicia).
Dialogano
con l'autore
Luigino Binanti (Pedagogista - Università del Salento)
e
Silvano Marchiori
(Botanico - Università del Salento). Il
libro affronta le problematiche legate alla salvaguardia della
biodiversità naturale e della diversità culturale in maniera inconsueta
e originale chiamando a raccolta, per una nuova sfida pedagogica,
studiosi, operatori della scuola e insegnanti. Il filo rosso che
percorre il saggio è l’educazione ambientale che offre approcci
culturali e metodologici “nuovi”. Un nuovo modo di pensare e di agire,
intrecciato a discipline differenti, che conduca "all'abbattimento di
rigidità e stereotipi e aprendo la strada a nuove comprensioni".
Scorrendo le pagine del volume si scopre quanto biodiversità e
intercultura siano connesse e quanto entrambe richiedano l'applicazione
di valori come responsabilità, coscienza, relazioni, apertura (e non
assorbimento) all'altro ma, soprattutto, la possibilità di trasmettere
una nuova visione del mondo a chi quel mondo dovrà viverlo dopo di noi.
Spunti,
metodologie e prassi suggeriscono possibili applicazioni sottolineando
l'importante funzione dei laboratori didattici occasione unica per
"scoprire l'unità e la complessità del reale, mai riducibile a qualche
schematismo più o meno disciplinare".
Per
info, richieste e presentazioni del Libro contattare l'autore Vittorio
De Vitis:
339.2742742
appuntamento presso la
libreria
“Liberrima”
Corte dei
Cicala, 1 Centro Storico 73100 LECCE
Scheda del Libro -
copertina
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Recensione QUI Salento
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